儘管學琴者很難保證一年365天練琴不間斷， 但在回答這個問題時還是要說， 對於琴童，每天都要堅持練琴。 技術的掌握，是個由量的積累到質的轉變的過程。在正確方法指導下的認真練習，每天都會有進步，都在增加一點達到質變的因素。但這一點因素是不穩定的，不牢固的。必須一日不停的練習，才能得到鞏固，才能實現新的進步。 假如今天沒有練琴，那麼昨天的一點進步很可能自動消失。明天再練時，那將不能從昨天取得的進步開始，而是要退回到前天甚至更早的地方。 即使已經學會了，一旦中斷練習，就要退步，所以，想學鋼琴的學生必須先定下一個決心：一旦開始，就要保證每天練習的連續性。這樣才能有收穫，進步才能看得出來。 練琴的過程是使我們的肌肉能夠迅速服從由樂譜——視覺接受——大腦判斷——神經傳達等環節構成的系統指令的過程。這個過程要求我們逐步地適應並慢慢提高速度，這就需要我們每天的反復操練才能實現。 每天的練習會給我們的大腦和手臂肌肉帶來一定量的刺激，通過這些反復的刺激，使我們達到半自動化或自動化的程度。 事實證明當每天的練習成為我們生活的既定程式後，練琴就成為一種生活化的活動，從中得到的快樂遠比掌握多少曲目重要的多。技術掌握的規律也告訴我們，必須每天進行一定量的刺激才能成為終身的記憶。 最怕的是三天打魚兩天曬網式的練習，這種練習雖然也能夠在掌握一定的技術，但學的不如忘得快，有時候還會還給老師。這種方式的練琴無疑會浪費大量的時間和精力。 每天堅持練就能學好嗎？ 然而通過大量的練習就一定會學好嗎？這就未必了！練習是分有效練習和無效練習，如果你一直做著無效練習，那提高的程度是非常有限的，如果方法不對，還可能適得其反。 ◆練習三大誤區： 1、心態不端正 總覺得別的人是因為天賦高才能達到那個程度，自己沒有天賦，即使努力也達不到，其實，任何人都可以通過正確的練習來提高自己水準。 2、只要練習的時間夠長，就一定能提高 這個是很多琴童常見的問題，總覺得每天都練琴就一定會提高，目前還沒有明顯的提升是時間積累的不夠，其實呢，練習時間的長短對能力的提高沒有太大影響，沒有正確方法而反復去練習，會停滯不前，並且使能力水準緩慢下降。 3、只要足夠努力刻苦，就能提高水準 除非有專門的恰當的練習方法，否則即使加倍努力也不會有大的提高。 所以，我們要做有“目的”的練習。 ◆什麼是 有“目的”的練習？ 1、確定目標不斷改進 每天在琴凳上，漫無目的的練習肯定是不行的，要建立的一個目標，然後分散成若干小目標，一步步的完成小目標，最後完成大目標。 2、練習中必須專注 有些人和琴能共處一天，一會練練速度，一會練練曲子，其實這樣不好，你心不在焉的練習，練琴時帶著一種撞鐘和尚的態度，這樣的結果就是好像練了很多東西，但是什麼都不精，也拿不出手。練習中要認真聽自己演奏出來的音符，要去思考自己練了什麼。 3、有及時的回饋 這點很重要，你需要一個水準比你高的朋友或者老師，讓他看看你的練習成果，如果不對肯定是要及時改變，現在網路這麼發達找一個水準比你高的樂手還是很容易的。 4、跳出“舒適區”進行練習 學琴一定會遇到瓶頸期，有不少人都是失敗於瓶頸期，在這個期間經常花很多時間練習依然沒有明顯提高，這時該怎麼辦？這時需要改變原來的練習方式，換一種新的練習方式。 ◆最後我希望你明白： 1、大師並不是天生就是大師，每個人都有成為大師的可能性。 2、如果你沒有進步並不是你練習做的不夠，是練習方法有問題。 3、只要你用了科學的方法練習肯定會成功。